第二百一十五章 尚强则国强,尚娘则国凉。(2)
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    对于张何舒的思想,很多人也抱着学习的心态。

    这是继那位改革者之后的第二个行事有法,出言有理的人了。

    ……

    对于男孩子们刚毅的性格的培养,也是张何舒的必为之事。

    曾经的歪风邪气,被张何舒狠狠地批判以后,算是好多了。

    因为,张何舒有这个能量,让很多人重视这个问题。

    很多人崇尚明星,艺人,本来就不为过。

    关键是,崇尚的方法,和态度。

    有的人认为明星比自己爹妈还重要,这很明显就是态度的问题。

    什么?

    不存在的?

    现实中,确实有这样的。

    ……

    张何舒提倡的,是如何把明星艺人的积极向上的一面,作为学习的榜样,一齐进步。

    而不是认为那些靠非主流的打扮,和身娇肉贵的形象,来博取人们的关注的明星艺人,是真的明星艺人。

    有的人会拿明星作为自己的身份,来宣导一些使人向上的思想。

    像八百年前的古天乐,胡歌。

    还有人只是拿明星作为一种挣钱的方法。

    安分守己。

    也是可以尊敬的。

    但是一个明星艺人,做些哗众取宠的事儿,以博人眼球,就成了张何舒的批判对象。

    ……

    对于校内的男孩子,张何舒的教育更加严厉。

    他说:

    “男孩的身体构造比较硬朗,女孩儿的身体构造比较柔弱。”

    “哪怕你有一颗异性的心,你身体的构造,也是不容反驳的事实。”

    “男就是男,女就是女。”

    “顺应自然。”

    “不然,私自把自然阴阳性别改变的,为什么叫做人妖呢?”

    “颠倒黑白是妖,颠倒性别也是妖……”

    所以,张何舒很注重培养学生们的吃苦精神。

    还有给学生们建立正确的三观。

    他说:

    “女孩儿浓妆淡抹,是美给心爱的男孩子看的。”

    “而作为一个男孩子,浓妆淡抹干嘛?”

    “把本身的阳光帅气抛弃,去求美作妖?”

    张何舒对这事儿很是愤怒。

    一个人的好看与否,除了天生的五官端正以外,还有自己的作息习惯。

    没有刷牙习惯的人,一张嘴熏死人。

    没有洗脚习惯的人,走路一阵脚气。

    没有勤洗衣服习惯的人,永远都是脏兮兮的。

    没有勤洗头习惯的人,永远一股油腻味儿。

    没有勤洗澡习惯的人,永远让人退避三舍。

    纵使天生五官美丽帅气,别人也不想多搭理你。

    若是天生条件再不足,再不养成好习惯,那真的就玩完了。

    ……

    曾经,也有人问过张何舒一个感情问题。

    那人说:“我那么爱她,给她足够的自由,为何她还是一言不合,转身就走?”

    “你这么厉害,帮我问问老天!”

    “为何要这样愚弄我?”

    ……

    张何舒对这个问题,还开过一次讲座。

    他说:

    “人不自私,是不配拥有爱情的。”

    “看看你身边的朋友,是不是那些老实,温顺,对谁都好的男孩子,往往是孤单一人?”

    “那些你们眼里的渣男,都有一个共同特点。”

    “就是自私。”

    “他们在感情世界,如鱼得水,妻妾成群,女孩儿会情不自禁对他好。”

    “都渴望的到他自私的宠爱,而不是温顺的人的谁都爱。”

    ……

    “你给了她足够的自由,会使她有几种想法。”

    “一:你不在乎她,才会放任她去流浪,她认为,你没有关心她,就成了你们分离的理由。”

    “二:你给的爱太放纵,你对她太俯首称臣了,以至于后来,她只是像看玩物一样看着你。”

    “三:你给的自由,让她遇见了比你更优秀的人,那个也是更适合她的人。”

    “四:所谓红颜,红着红着就黄了。所谓蓝颜,蓝着蓝着就绿了。你的自由,让她和所谓的蓝颜,日久生情了。”

    ……

    张何舒的分析,头头是道。

    可是有人反驳张何舒。

    “你提倡博爱共生,为什么还要教人自私呢?”

    张何舒说:

    “博爱众生,是博爱那些不属于你的人或者物品。”

    “自私,是为了保卫你的人或者物品。”

    “每个人都有自己的领地。”

    “你的领地,是上天赐予你的最好的底牌。”

    “别把手中的好牌,打成一坨……”

    ……

    那人好像有些明白了。

    爱不是放纵,也不是束缚,而是对她的占有欲。

    张何舒说:

    “一个男人,在遇到有人窥伺你的所爱的时候,你应该做的,是霸气的喊出:”

    “触我逆鳞者,死!”

    “而不是:”

    “他好像喜欢你,你喜欢他吗?”

    “爱一个人,就别把左右为难的问题留给她(他)。”

    “爱情中的占有欲,和物质的满足,一份积极向上的心态,才是爱情的长久之计。”

    “若是实在留不住,就放手吧。”

    “不过,能做到以上几点的,都能留住爱人。”

    “前提你的爱人是个正常人,不是非主流思想的家伙。”

    ……

    很多人对张何舒的最后一句话,都抱着哈哈一笑的态度。

    毕竟,这个世界上,和爱有仇,喜欢自虐的,还是少数。

    这差不多算是张何舒的另一面。

    一个人生导师的模样。

    ……

    哈哈,跑题了。

    这是张何舒对迷惑的人的一种贡献,但他贡献更多的,是对学生的教导。

    张何舒的道里,世界上分为两种力量。

    一种是外力,包括体魄和物质,武器等这些东西。

    一种是灵魂,就是如何把自己变得更聪慧,更懂人情世故。

    作为校长的他,把孩子们还未开发的这两种力量,开发的淋漓尽致。

    张何舒嫉恶如仇。

    他不允许学校存在任何的阴暗角落。

    校园暴力、徇私舞弊、拉帮结派、挑衅生事、学生们私生活的淫乱、教师的独断专行、等太多太多校园问题,都被他列入了校园禁规。

    ……

    温柔不是娘,拳头硬也不是强。

    强与不强,是看一个人对社会带来了多大改变和便利。

    崇尚人人有才,则国强。

    崇尚徒有其表,则国凉。

    这是张何舒写的《尚强则国强,尚娘则国凉》里的最后一句话。

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